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观松江区《体育与健身》校本教研现场观摩活动(实验小学专场)感想
发布日期: 2010-02-21 09:20:00
 

1025下午参加了松江区《体育与健身》校本教研现场观摩活动(实验小学专场),综观整个活动过程既是学习也是借鉴,感受颇深,我想用 “一听、二看、三分析”来概括一下就算是我的体会。

首先是听。通过实验小学张老师的说课,了解了吴老师这个课的来龙去脉。主教材是单脚左右跳短绳,二教材是游戏。首先教研组通过一次教研活动,分析怎样在课中实施这个教材,然后通过上课练习发现问题,几次下来没有达到预期的上课效果,于是采用了多种方法最后准备了“民族竹竿舞”这个内容形象地学习单脚跳绳,二是通过游戏教材进行探究实践,扬长避短发展了学生的主动性和主体性。

其次是看。我看了整堂课,学生的活动能力很强,教师组织的也很有秩序,应该说达到了教师本身对课的要求。但就如裘老师、郑老师的课后评价所说的问题一样我也有同感。在主教材和二教材的配合上以及教学目标的设计上似乎还有一点问题。如何充分利用学过的方法在游戏中得到运用,从而体现本课的实际效果。我想有两个问题是这节课需要解决的:一是怎样让学生玩得开心、尽心?二是什么使学生缺乏信心?

最后是分析。实验小学王萍老师通过多媒体展示分析了本组课题研究的主要内容。其间有活动建构、研究方案、研究方法等等的介绍,应该说很完整、详细。让观摩的教师听了之后很受启发。

应该说校本研训是一种集工作、研究和学习(培训)三位一体的学校活动和教师行为。

校本研训的意义:一是解决教师在新课程教育教学活动中遇到的急需解决的问题,使教师通过解决问题、总结经验、汲取教训、探索规律来保证教学工作顺利有效地进行。二是学科整合、资源共享。三是立足本校、突出研字。

总而言之,我认为本次校本教研现场观摩活动(实验小学专场)是一次“有特色、有力度、有成效”的活动。

柏林辉

2006.11.6

文章作者:sjxx
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