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“基于标准 精准评价”——数学组教研活动
文章作者:曾兆义 发布日期: 2018-12-05 15:18:00

为提高新教师课堂组织能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,帮助新教师快速成长,1130日我校数学教研组开展了以“基于标准   精准评价”为主题的小学数学教研活动。本次活动以徐一悦老师执教三年级《周期问题》课堂案例为载体,在观课议课中拉开帷幕。

观课结束后,首先徐老师就这节课进行了说课,阐述了自己的设计意图和教学中的困惑,接下来的评课环节中,参与的老师们都积极发言,提出建议,指出不足与亮点。最后我们的季校给出了建设性的意见,他指出这节课要分为三个层次,感知规律、探索规律和运用规律。感知规律就是让学生看,探索规律要通过画一画表达规律、辨一辨明晰规律,运用规律就是让学生用所学知识去解决一些实际问题,从而得出“观察无限-----算出有限”。让再座的所有老师收获颇多。

活动结束后,老师们流连忘返,意犹未尽,都希望今后继续开展这样的活动,搭建大家彼此学习的平台,加强教师之间的交流,相互学习,共同进步,相信我们泗小数学组的明天会更好。                                                



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