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转发[研训部]关于征集小学基于课程标准的教学与评价案例的通知
文章作者: 发布日期: 2018-09-14 13:41:00

 各小学、九年一贯制学校(公办):

为进一步落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔201359号)的精神与要求,鼓励学校积极探索符合基于课标理念、具有校本特色的教学与评价方法和机制,彰显实践智慧并共享实践经验,特向各校征集各类案例。具体要求如下:

一、案例类型

聚焦基于课程标准的教学与评价工作中的重难点问题,征集的案例主要指向三个主题:

1.基于课程标准的教学设计与实践。侧重课程目标分解、单元教学活动设计。

2.基于课程标准的评价设计与实践。侧重基于课程标准的表现性评价、作业设计、纸笔测验。

3.基于评价的教学改进。侧重基于课堂学习诊断的即时改进、基于作业和纸笔测验表现的教学改进。

围绕以上主题的案例,不限年级,不限学科,但建议适当考虑年级、学科分布的均衡性。

二、案例要求

(一)内容要求

案例是一种证据,为观点、经验服务。各校推荐的案例应以课程标准为基本依据,突出为了促进学生学习的教学与评价理念,体现具有学校特色的校本化实施路径。案例应当包括三部分:一是“路径梳理”,根据理论分析或实践经验总结形成基于课程标准的教学与评价的路径、策略或模式;二是“案例呈现”,呈现体现前述路径、策略或模式的实践案例;三是“案例反思”,总结基于课程标准的教学与评价路径应用的成效和存在的问题,修订相关路径或提出调整优化的建议与思路。

(二)格式要求

1. 主标题为三号黑体、居中;副标题为小三号黑体、居中。

2. 作者单位(与公章一致)和姓名为小四号宋体,居中。

3. 一级标题为四号黑体,序号为“一、”“二、”“三、”。

4. 二级标题为小四号黑体,序号为“(一)”“(二)”“(三)”。

5. 三级标题为小四号宋体、加粗,序号为“1.”“2.”“3.”。

6. 正文为小四号宋体,段落引文为楷体并全段左缩进2个字符。

7. 行间距为1.5倍行距。

(三)字数要求

案例全文以3000字左右为宜。

三、材料提交

(一)推荐数量

在深入研究、认真指导和严格把关的基础上,每校围绕每个主题分别推荐语文(1个案例)、数学(1个案例)、英语(1个案例)总共3个案例

(二)递交方式

各校将案例汇总表(见附件一)和学校案例(以“**学校**学科案例标题”作为文件名,word版本)文件压缩后,以“**学校基于课程标准的教学与评价案例”为文件名,于2018年10月20日前发送至:lumeiying@sj.sh.cn(过期做自动放弃)。

本次推荐的案例,区研训部择优推荐,再发至市教委教研室,参加征集《上海市小学基于课程标准的教学与评价案例集(2018年)》评选。

 

松江区教育学院研训部

2018年9月11日

附件一 2018年小学基于课程标准的教学与评价案例推荐汇总表.xls

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