首 页 | 信息公开 | 教学资源 | 党务公开 | 德育天地 | 师资建设 | 校园文化 | 学校特色 | 课程建设 | 教育技术 | 专题网站
 
教学资源
       教学设计
       教学课件
       教学论文
       电子试卷
       教学反思
       案例选编
       课题研究
       课程改革
       泗小校刊
       其它
 
首页  >  教学资源  >  教学论文  
教学论文
 
 
转发[研训部]2018年松江区“作业分析”主题征文活动通知
文章作者: 发布日期: 2018-09-14 13:43:00

 一、指导思想

借助作业分析主题征文评选活动,提高我区广大教师的作业分析意识,探索作业设计、批改、分析、讲评和管理的路径、方法和策略,提升教师的作业分析能力和水平。

二、活动主题

聚焦作业分析 提高教学效能

三、活动形式

提交作业分析论文、作业分析案例或课题研究成果等

四、选题范围

基于学习目标的作业分析

当前作业分析的现状调查

作业批改的意义或方法

如何提高作业批改的效益

作业分析课例

作业分析的方法

作业分析与统计

基于单元整体设计的作业分析

基于数据的作业情况分析

作业分析的要素和框架

加强作业分析,提高教学针对性

作业反馈的思考和做法

作业(或试卷)讲评的方法或策略

学生作业(作品)管理

分层走班背景下的作业管理

单元作业分析

分层作业分析或管理

活动作业分析

作业讲评推进教学评的一致性

作业分析与多元评价

幼儿作品(如美术作品、建构作品、操作结果等)分析与评价

幼儿园个别化学习活动中幼儿的行为观察、识别、回应……

(以上选题仅供参考,建议各校以教研组或备课组为单位组织“作业分析”主题校本研修)

五、字数要求

提交论文和案例一般3000-5000字,课题研究成果一般不超过8000字。

六、参评对象

中小幼、职教所有学科教师(个人或团队均可)

七、参评范围

(1)幼儿园:在园级评选的基础上,每园推荐1—2篇参评;

(2)小学和初中:在校级评选的基础上,每校每学科推荐1—2篇参评;

(3)高中和职校:在校级评选的基础上,每校每学科推荐1—4篇参评。

八、征文提交

(1)学校精选优秀文章,领导审核、上报。2018年11月30日前,各校将参评报名表(见附件)及论文文本稿交教育学院研训部教务室陆琰处,电子稿(报名表、案例)发至luyan@sj.sh.cn

(2)2018年12月上旬组织专家评审;

(3)2018年12月下旬公示评选结果。

松江区教育学院研训部

2018年9月6日

报名表.doc

文章作者:
文章出处:

文章浏览次数:
 
 
   
 
首 页 | 信息公开 | 教学资源 | 党建园地 | 德育天地 | 师资建设 | 校园文化 | 学校特色 | 课程建设 | 教育技术 | 专题网站
沪教Y6-20110038号 沪公网安备31011702003780号

新万博客户端下载 ©2008 版权所有
地址:上海市松江区泗泾镇赵非泾路75弄50号
学校总机:021-57610262 邮政编码:201601
网站访问次数: